Что должен уметь ребенок в 2 года

В возрасте двух лет наблюдаются значительные изменения у ребенка, и это время имеет решающее значение для формирования его будущего успеха. Происходит активный рост и развитие, увеличивается запас слов. Малыш уже легко передвигается, рисует, поет, начинает различать цвета и, как правило, может самостоятельно есть ложкой.
Вместе с педиатром и психологом обсудим, какими навыками должен обладать ребенок в два года и на что родителям стоит обратить внимание.
Полезная информация о двухлетнем малыше
| Средний рост | Мальчики — 85–92 см, девочки — 82–90 см |
| Средний вес | Мальчики — 12,4–13,7 кг, девочки — 11,7–14,1 кг |
| Количество зубов | 16-20 |
Физическое развитие ребенка в 2 года
Темп роста в этом возрасте менее интенсивный, чем в первый год. Ребенок выглядит более гармонично, его сон становится меньше, а движения становятся более активными: он уверенно ходит и бегает, пытается прыгать, преодолевает препятствия и поднимается по лестнице.
Физическое развитие
Измерения роста и веса проводятся каждые три месяца. К двум годам малыш вырастает на 8-12 см, увеличивается объем грудной клетки, а легкие и сердце продолжают развиваться. Иммунная система продолжает формироваться.
К 18 месяцам у ребенка закрывается большой родничок, хотя в некоторых случаях это может произойти позже, к двум годам. Если ваш малыш уже старше, а родничок еще не закрылся, стоит показать его врачу.
Зрение улучшается: ребенок начинает лучше видеть удаленные объекты и может «оцениваю расстояние» до них.
Двигательные навыки
Как правило, ребенок начинает ходить без поддержки примерно в год, но не стоит переживать, если это происходит позже. В два года малыш не только хорошо ходит, но и бегает, преодолевает препятствия, попадающиеся на пути, и может забраться на диван, чтобы достать интересный предмет.
Малыш может даже потанцевать под музыку, и моментами вам стоит показывать ему различные движения: хлопки, притопы и «фонарики». Еще одно новое умение этого возраста — это способность подниматься по лестнице, где в 1,5 года ребенок ставит обе ноги на одну ступеньку, а затем начинает осваивать чередование шагов.
Психическое развитие ребенка в 2 года
Развитие в этом возрасте связано с активностью. Чем разнообразнее его движения, тем больше исследовательских возможностей открывается перед ним, и, соответственно, ребенок быстрее осваивает новые навыки.
Нервная система становится более устойчивой, и малыш начинает сосредоточенно заниматься чем-то до 10-15 минут.
Эмоциональное развитие и общение
Малыш любит проводить время, играя с родителями или другими взрослыми. Он готов к общению: если что-то не получается, будет просить помощи. В возрасте двух лет ребенок осознает существование определенных границ и способен следовать указаниям взрослых.
Восприятие окружающего мира
В детском возрасте это психическая функция находится в центре внимания. Маленькие дети не могут воспринимать то, чего не видят. В одном психологическом эксперименте детям предложили сесть на камень, и это оказалось для них сложной задачей, поскольку им пришлось отвернуться от камня, и он тем самым исчез из поля зрения. Поэтому очень важно демонстрировать все, что вы хотите объяснить своему малышу.
Познавательное развитие
В этом возрасте дети проявляют большую сообразительность. К примеру, двухлетка уже может вспомнить, где оставил своего любимого медвежонка, или подставляет стул, чтобы подняться на стол. Он учится, наблюдая за взрослыми, и с годика можно начинать занятия с ним. Какие навыки и знания способен усвоить ребенок в период от одного до двух лет?
- Складывать простые пазлы и пирамидки;
- Слушать короткие сказки;
- Ознакомиться с формами шара и куба;
- Приучать к таким понятиям, как тяжелый, горячий, твердый, большой-поменьше-маленький. Например, когда есть три стаканчика, ребенок может вставить самый маленький в большой или средний;
- Выучить основные цвета;
- Различать «один» и «много»;
- Опознавать и называть знакомые объекты на картинках;
- Создавать первые рисунки;
- Знакомиться с погодными явлениями;
- Строить башенку из трех-четырех кубиков;
- Показывать части своего тела;
- Попробовать подпевать своим любимым песням;
- Играет с песком и водой.
Социальное развитие ребенка в 2 года
Малыш все еще чувствует сильную привязанность к родителям, но если его чем-то заинтересовать, он с радостью проведет время с знакомым человеком. Он уже знает свое имя, а также имена близких и друзей семьи. Узнает их на фотографиях. Именно в эту пору ребенок начинает проявлять свою независимость. В его лексиконе появляются слова «хочу» и «не хочу». Он осознанно понимает свои желания и чувства, и может их выразить, например: «Мама, го боля» («Мама, болит голова»). Малыш стремится играть с другими детьми, хотя пока что лишь подражает их действиям или делится игрушками. Важно в данном возрасте начинать объяснять правила поведения, такие как, почему не стоит выбегать на дорогу.
Речевое развитие ребенка в 2 года
К 1,5 годам можно давать малышам простые поручения, например, принести мячик из детской. А после достижения 1,5 лет ребенок начинает складывать предложения из 2-3 слов. В его словарном запасе около 100 слов, среди которых много лепетных. Например, «Мама, няня фок» — это значит «Мама, нужен сок». Малыш уже правильно произносит отдельные звуки. Он связывает слова с предметами и действиями.
К двум годам в его речи появляются и прилагательные, а словарный запас составляет не менее 200 слов.
Методы развития речи
Родителям желательно читать ребенку хотя бы одну книгу каждый день, чтобы обогатить его словарный запас. Исследования, проведенные в Университете Огайо, показали, что дети, которым читают всего 5 минут в день, к моменту поступления в детский сад смогут услышать на 300 тысяч слов больше, чем те, кому никто не читал. Такой обширный словарный запас способствует более быстрому развитию речи и облегчает освоение навыков чтения в будущем.
Важно развивать мелкую моторику. В этом помогут игры с мелкими предметами, лепка из пластилина, рисование пальчиками. Позвольте малышу самостоятельно «читать» книги с картинками, переворачивая страницы.
Беседуйте с ребенком как можно чаще. Обсуждайте все, что увидите вокруг, рассказывайте истории, делитесь своими мыслями и эмоциями.
Исследования норвежских ученых подчеркивают важность развития речи в этом возрасте. Дети, которые не могут общаться со сверстниками, как правило, не играют вместе, и этот разрыв в социальном взаимодействии может сохраняться до средней школы.
Здоровье ребенка в 2 года
Чтобы малыш не доставлял неудобств родителям своим капризами, хорошо развивался и усваивал информацию, ему необходимо много спать. Также в этом возрасте важно формировать привычки здорового питания, которые останутся с ним и в будущем.
Питание
Ребенок в возрасте от одного до полутора лет должен получать в день 1000-1200 г пищи, а дети в возрасте от 1,5 до 3 лет — 1200-1500 г. Эти объемы распределяются на завтрак, обед, ужин и два перекуса. Размер одной порции не должен превышать 300-350 мл.
Малыш может есть с «взрослого» стола, и его рацион должен включать мясо, молочные и кисломолочные продукты, овощи, фрукты, хлеб, крупы, а также растительное и сливочное масла. Педиатры советуют избегать грибов, маринованных овощей, острых соусов, горчицы, хрена, перца, уксуса, майонеза, кофе, сладких газированных напитков, тортов и пирожных.
Всю еду нужно нарезать на маленькие кусочки. Также не забывайте о воде — 50 мл на 1 кг веса ребенка.
Сон
С 1,5 лет малыш может переходить на один дневной сон длительностью 2,5-3 часа, а ночной сон должен составлять 10-11 часов.
Обследование в поликлинике
Дети в возрасте 2 лет не проходят всесторонний диспансерный осмотр, но должны обязательно посетить педиатра и стоматолога.
Вакцинация
В 18 месяцев ребенку проводят первую ревакцинацию против дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита, а также ревакцинацию гемофильной инфекции типа b.
В 20 месяцев — вторую ревакцинацию против полиомиелита.
Навыки самообслуживания ребенка в 2 года
Умение самостоятельно есть, ухаживать за собой, посещать туалет, умываться и одеваться способствует тому, что двухлетка ощущает себя более взрослым и независимым. Кроме того, благодаря этому ребенок лучше знакомится с окружающим миром, совершенствует моторику, учится следовать правилам, выполнять инструкции и действовать по образцу.
Прием пищи
В два года ребенок умеет есть небольшие порции густой пищи с ложкой. Он начинает использовать салфетку. Однако пить из чашки обычно еще требует помощи родителей.
Навыки одевания и раздевания
С поддержкой взрослых малыш способен надевать и снимать носки, колготки, ботинки и шапку. Он также может помещать свои вещи на место.
Двухлетка начинает осознавать недостатки своей внешности и стремится их исправить: заметив дырку на футболке, он может захотеть ее зашить или причесать волосы.
Гигиена
С года детям рекомендуется чистить зубы дважды в день пастой без фтора. Они могут самостоятельно мыть руки, для чего родителям нужно просто открыть кран с водой. С 1,5 лет желательно приучить малыша проситься на горшок, но не стоит настаивать, если он не готов. Обычно этот навык осваивается к 3 годам.
Безопасность
Нельзя оставлять малыша одного на улице — на детской площадке, у дороги или водоема. Все лекарства и бытовую химию стоит хранить в недоступных для ребенка местах. Используйте защитные устройства на окнах, дверях, балконах, плитах и кранах для воды. Закрепляйте комоды и шкафы к стене, следите, чтобы двухлетка не играл с мелкими предметами (за исключением игр под наблюдением взрослых).
Комментарии специалистов
Своимся мнением поделилась Мария Красовская, врач-педиатр клиники «Медси» в Одинцово:
— В этом возрасте проявляется невероятная активность, эмоциональная насыщенность и заметные речевые навыки. Поэтому, если вы наблюдаете, что ребенок не проявляет активности и эмоций, это может быть сигналом для консультации с педиатром.
Особое внимание следует уделить способности говорения. Когда взрослые общаются с малышом, он начинает осваивать речь, формируя свой пассивный словарный запас: запоминает названия предметов и их цвета, даже если в данный момент сам не использует эти слова. Быстрее всего дети осваивают говорение в окружении, где взрослые активно ведут диалог между собой, что позволяет ребенку не просто слышать речь, но и ощущать желание участвовать в разговоре, произнося звуки и слова (в зависимости от возраста). Интересно, что громкость общения взрослых влияет на громкость ‘речи’ малыша. Альтернативным вариантом стимуляции могут быть аудиосказки с эмоционально насыщенной речью, которые передают нюансы персонажей и их переживания.
Дети в возрасте двух лет часто создают новые слова или объединяют два слова в одно. Это не должно вызывать беспокойство, напротив, это свидетельствует о прогрессе в речевом развитии. Корректировать их нужно с осторожностью и спокойствием. В этом возрасте малыши проявляют крайние эмоции; их настроение может быстро меняться. Однако есть и положительный момент: малышей легко отвлечь от негативных эмоций и заинтересовать новой игрой.
На стадии двухлетнего возраста вакцинация ребенка наступает в период затишья: основные прививки уже сделаны (завершение происходит к 20 месяцам), а следующие введения будут только через несколько лет. В случае индивидуального графика вакцинации, в этом возрасте ребенку обеспечиваются те препараты, которые рекомендованы наблюдающим врачом.
Своими наблюдениями поделилась Юлия Баженова, психолог, кандидат педагогических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии Оренбургского государственного педагогического университета:
— Примерно к концу второго года жизни мамы и папы начинают замечать учащение капризов, слез и протестов в поведении малыша. Эти изменения обоснованы: то, что накапливалось на протяжении предыдущих месяцев, требует непосредственного использования. Зачем было учить малыша держать ложку во время еды, если теперь он отталкивает ее и пытается сам зачерпнуть суп? Или зачем бабушка показывала, как пользоваться лейкой, если теперь нужно предоставить крохе лейку с водой?
Еще одна заметная характеристика жизни двухлетнего ребенка — стремление к стабильности. Это стремление охватывает все аспекты его бытия: от распорядка дня до расположения игрушек, от многократного чтения одной книги до старых ритуалов приветствия и прощания с взрослыми. Постоянство создает ощущение спокойствия и уверенности в окружающем мире. Маленькие дети не приветствуют неожиданные изменения, которые, по мнению взрослых, должны приносить радость: яркие игрушки или неожиданные гости могут вызвать у ребенка панику и слезы.
Однако это не значит, что двум годам следует настороженно относиться, как к неженкому растению, оберегая его от любых стрессов. Если взрослые предчувствуют, что что-то новое может произойти в присутствии ребенка, важно «смягчить удар»: оставайтесь рядом, не оставляйте его в одиночестве с «сюрпризом», обнимите или возьмите на руки, избегая выражения ярких эмоций.
Пригодится
Популярные вопросы и ответы
В ходе воспитания родителей мучает страх упустить что-то важное. Попробуем разобраться в распространенных вопросах, которые волнуют родителей.
Как взрослые могут способствовать развитию ребенка?
— Взрослым необходимо следить за прогрессом ребенка по разным аспектам. Беспокойство должно возникнуть при отставании малыша от возрастных норм.
В физическом развитии:
• плохо ест без причины;
• не умеет ходить самостоятельно и часто падает;
• не держит равновесие, сидя или стоя;
• не играет в активные игры;
В психоэмоциональном развитии:
• не откликается на собственное имя;
• не различает эмоции окружающих и не проявляет своих;
• избегает взаимодействия со сверстниками и не устанавливает зрительный контакт ни с детьми, ни со взрослыми.
В когнитивном развитии:
• не знает назначения привычных предметов для быта: чашек, ложек, телефона;
• не интересуется окружающим миром, играми и предметами, которые использует семья.
Если у вас возникли проблемы из списка, важно обратиться к неврологу, чтобы выяснить причины. Прокрастинация может помешать оказать необходимую помощь ребенку в нужное время.
Крайне важно также установить в семье определенные правила поведения, поддержку которым окажут все взрослые, занимающиеся воспитанием. Для детей особенно важны режим сна, питания и отдыха.
Эти простые правила способствуют правильному развитию и укреплению нервной системы.
Нормально ли, если ребенок не говорит в 2 года?
Мнение врача-педиатра Марии Красовской:
— Беспокойство должно возникнуть у родителей, если ребенок:
• не слышит и не реагирует на разговор;
• не говорит простейших слов, даже на своем детском языке;
• не может произнести фразу из двух-трех простых слов;
• не отвечает на простые вопросы;
• не пытается словами выразить свои желания.
Психолог Юлия Баженова рассказала, как развивать речь у двухлеток:
— В этот период формируется активная речь. Вы могли заметить, что ребенок понимает все, что ему говорят: он приносит то, что его просят, дает ручку, когда вы гуляете, показывает, где стоят его ботинки и многое другое. Однако активная речь как бы находится в ожидании, ведь в этом возрасте продолжается физиологическое развитие голосового аппарата. Это генетическая черта, но ей нужна поддержка.
Родителям следует создать активную языковую среду вокруг малыша: читать сказки, стихи и постоянно общаться. Например, во время прогулки в парке комментируйте все, что происходит вокруг (птица каркает, проехала машина, дворник подметает листву, девочка возвращается из школы с тяжелым рюкзаком и так далее).
Даже если ребенок слушает вас молча, это не означает, что он не понимает и не слышит. Он собирает слова! Со временем, по мере развития речедвигательного аппарата, он начнет их произносить. И родителям не потребуется долго ждать, когда вместо ‘мя’ он скажет ‘кока’ (кошка) или ‘бррру’ станет ‘мсиной’ (машиной).
Вредно ли смотреть телевизор или на экран смартфона ребенку в 2 года?
Хотя многие утверждают, что экранные гаджеты вредят детям, не всегда удается оградить своего малыша от них, ведь они стали частью нашей жизни.
Исследования французских ученых показали, что просмотр телевизора может иметь положительное воздействие. Если вместе с ребенком смотреть мультфильм и объяснять его содержание, такой просмотр сможет помочь в развитии малыша. Это также способствует коммуникации, так как у него есть образец для подражания. Однако, гаджеты должны быть лишь дополнительным инструментом и не заменять общение и другие занятия.
Что ребенок понимает в 2 года?
В этом возрасте малыш осознает речь взрослых и обращается по именам к знакомым людям. Он способен воспроизводить то, что ранее видел и слышал, запоминает правила, выполняет инструкции и поручения.
Например, он может снять обувь, пришедши домой, или по просьбе принести лопатку из песочницы. Маленький исследователь уже осознает свои желания и формирует внутренний план действий, проявляя настойчивость в их достижении. В случае неудачи он может обратиться за помощью к родителям.
Приблизительно к двум годам у ребенка формируется первичное самосознание — он начинает узнавать свое отражение в зеркале. На данный момент он эгоцентрист: общаясь с другими детьми, не учитывает их желания и не умеет сопереживать. Тем не менее, к двум годам малыш уже понимает размеры, цвета, текстуры, количество предметов и различные температуры.
Источники
- Кулагина И. Ю. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет. — 5-е изд. — М.: Изд-во УРАО, 1999.
URL: https://ipk74.ru/upload/iblock/7de/7dee11d66bbd359ac51cf1038655ba85.pdf - Ярощук Т. Г., Олейник В. Н. Периодизация развития детей от 0 до 3 лет в пределах возрастной нормы. Справочное пособие – Иркутск: ГАУ ИО ЦПММиСП, 2018.
- Jessica A. R. Logan. When Children Are Not Read to at Home: The Million Word Gap // Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics 40(5): p. 383-386, June 2019.
URL: https://journals.lww.com/jrnldbp/Abstract/2019/06000/When_Children_Are_Not_Read_to_at_Home__The_Million.9.aspx - The University of Stavanger. Two-year-olds with poor language skills fall behind at play // Science Daily, 10 November 2015.
URL: https://www.sciencedaily.com/releases/2015/11/151110083123.htm - Питание детей от 1 года до 3 лет. Союз педиатров России.
URL: https://www.pediatr-russia.ru/parents_information/soveti-roditelyam/pitanie-detey-ot-1-goda-do-3-let/
Ссылка: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.923370/full